Para el año lectivo 2017, he propuesto como criterio principal para la valoración de la competencia pedagógica el desarrollo de la propuesta o proyecto de aula “leer no es un cuento”. Esta se viene desarrollando de forma gradual con los grados novenos, décimo y once en las áreas de tecnología e informática. Las múltiples interrupciones no permiten avanzar con el plan de trabajo. Por esta razón se propone, de no haber un espacio desde la institución, trabajar como única temática con un solo grado o curso.